This article provides an analysis of the perception of fear in nightlife spaces, its relationship with sexual violence and the strategies that young people implement to combat these situations in two provinces of Andalusia, Spain. To this end, qualitative research was carried out through in-depth interviews and discussion groups with 73 boys and girls between the ages of 16 and 22. The article asserts that there are gender differences in the spaces of fear. Girls are the ones who experience fear (...) the most when they walk alone, and at specific times – a feeling that is made worse in specific public spaces. The study results show that girls’ fear is associated with sexual assault and boys’ fear with robberies or fights. Results show that three main types of strategies are used in the face of these fears: avoidance, confronting risks and empowerment. All these strategies include the use of new communication technologies. This article seeks to provide a theoretical contribution to enhancing a gender perspective in the field of urban geography. (shrink)

From Realism to "Realicism" is a unique critical study of Peirce's metaphysics, and his repeated insistence on the realism of the medieval schoolman as the key to understanding his own system. By tracing the problem of universals beginning with its Greek roots, Rosa Maria Perez-Teran Mayorga provides the necessary yet underrepresented background of moderate realism and Peirce's eventual revision of metaphysics.

“Todo o poder emana do povo...” “ Todos são iguais perante a lei...” (BRASIL, 1988) Estes pequenos trechos, respectivamente do Parágrafo Único do Artigo 1º e do Artigo 5º da constituição brasileira de 1988 não foram redigidos por acaso, ou porque os legisladores assim quiseram, pois acharam que soaria bem; e nem porque de fato acreditavam nisso, mesmo enquanto representantes escolhidos pelo povo, quando de sua promulgação. O Brasil como membro fundador da Organização das Nações Unidas, incorporou em sua constituição (...) diversos pontos da Declaração Universal dos Direitos Humanos (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (UN), 1948). Em 1992, o Brasil se torna signatário da Convenção Americana Sobre Direitos Humanos (ORGANIZAÇÃO DOS ESTADOS AMERICANOS (OAS), 1969), (também conhecido como Pacto de San José da Costa Rica) que existia desde 1969, e que provavelmente não fora ratificado antes devido ao, vamos chamar assim, Estado de Exceção (1964 a 1985). A teoria é que estes tratados permitam uma maior igualdade entre as pessoas, se agreguem à política e às agendas de seus países signatários, e de alguma forma, tenham valor de lei ou ao menos de referência em questões legais. Em última instância, se alguma lei local não tiver como decidir por algo, recorre-se aos tratados internacionais. A ideia por trás deste artigo é analisar o viés individualista destas cartas, remetendo sua origem a Hobbes e Rousseau, mostrando a manutenção da desigualdade entre os homens. Vale ressaltar, no entanto, que seus artigos – são 30 no da ONU, e 82 no da OEA - transpassam, perpassam e unem diversas obras, de forma que fica impossível tratar de apenas um autor ou obra específica nos trechos analisados. (shrink)

Revolución Conservadora Y Conservación Revolucionaria Juan Mayorga Ruano La memoria de las víctimas, nos dice Walter Benjamín en el conjunto de su obra, es la única base sobre la que se puede construir una política no reaccionaria. Una política para la humanidad. El presente trabajo se enmarca en el campo de la consideración filosófica de la historia. Se trata de una reflexión sobre el concepto de la historia según Benjamin.

A reflexão sobre a educação franciscana emerge da compreensão do humano, em todas as suas dimensões, tendo como base o modelo grego de formação marcado pelos termos Paideia e Arete. Por estes, consolida-se um olhar educacional de cunho humanista, em que imperam a busca de desenvolver virtudes e não somente oferecer uma formação puramente cognitiva e conceitual. A Paideia franciscana surge como resposta às necessidades deste tempo, visto que a tarefa da escola é formar o humano para o ser e (...) o atuar pessoal e socialmente neste mundo. Desenvolver Princípios e Valores Franciscanos para que surjam atitudes positivas e transformadoras. Para tanto, há que se buscar no exemplo e legado deixado por Francisco de Assis, pistas para a relação fraternal entre professor e estudante, de modo a concretizar um caminho pautado pelo diálogo respeitoso, pela mútua aprendizagem, pela valorização do diferente, ao mesmo tempo em que se projeta a autonomia e o protagonismo do estudante. (shrink)

Background Challenging false beliefs are common situations among people living with dementia. They frequently imply time-shifts, that is, situations in which the person re-lives past experiences. Since they have emotional implications and important ethical implications, they are difficult to manage by caregivers, who are faced with the decision of telling or not telling the truth. Aims The study aimed to explore professional staff’s perceptions of common and best practices to manage a situation in which a person living with dementia is (...) having a false belief, specifically a time-shift. The study compares technical staff’s and assistant carers’ responses. Participants and research context Forty-two staff members working in four Spanish long-term care facilities were interviewed. 21 were assistant carers and 21 were technical staff. Research design This study involved a qualitative design, content-analyzing participant’s responses to semi-structured interviews. Participants read a vignette about a person living with dementia having a time-shift and were asked (1) how a situation like that is commonly managed and (2) how it should be managed. Ethical considerations The principles of informed consent, confidentiality, and assessment of consequences for participants were observed throughout the entire study, which was approved by the University of Barcelona Ethics Committee (IRB 00003099). Written participant’s consent was obtained prior to interviews. Findings All the participants mentioned having experienced a situation similar to that described in the vignette. In the case of common practices, lying was the most frequently mentioned strategy. As for best practices, lying and telling the truth were mentioned as well as responses that lie in-between, such as distracting or relaxing. However, most assistant carers reported that they do not know how a challenging false belief should be managed. Conclusion Our findings stress the importance of organizational guidelines and staff development in the management of challenging false beliefs (and specifically time-shifts) in PLWD. (shrink)

Os avanços tecnológicos digitais dão à sociedade um dinamismo e uma celeridade nunca vista na história. a cada dia novas descobertas e invenções surgem para facilitar a vida das pessoas. Tudo se apresenta com a finalidade de dar qualidade à vida do ser humano em seu cotidiano e possibilitar que este resolva cada vez mais rápido as situações problemas que o afligem. As informações circulam mais rápido, as fronteiras são superadas, estabelecendo novas formas de comunicação, a ciência avança a ponto (...) de prolongar a vida e, assim, toda a vida vai se transformando. Este é o cenário de mudança e transformação afeta pessoas e instituições, de modo a questionar e ressignificar processos e padrões. Assim, constata-se que a própria compreensão de ensino aprendizagem é ressignificada estabelecendo novos parâmetros para a educação. O advento da internet, o surgimento da IA (Inteligência Artificial), a ampla utilização das mídias e tecnologias colocam à prova antigos modelos educacionais. Mas muitos destes novos parâmetros não são tão novos assim, o que significa dizer que algumas pistas dadas hoje para a qualificação dos processos educacionais se coadunam com o legado deixado por algumas pessoas do passado, entre essas destaca-se Francisco de Assis. Este santo marcou época e perpetuou uma outra forma de ver a vida e os homens, de tal modo a embasar o surgimento de um outro humanismo diferente dos que já existiam naquele período histórico. Tal humanismo franciscano torna-se importante para o tempo presente, para a elaboração dos processos educacionais, para a idealização de um currículo humanizante e para a constituição de relações pautadas na valorização do diferente como máxima expressão da fraternidade. (shrink)

Partindo da reflexão que o humano se constitui como tal ao longo da história, é preciso destacar, que tudo é processo, é superação, é transformação e enfim, está em um movimento continuum de reelaboração. Tudo na vida muda, se transforma e se refaz. É certo então dizer que, o ser humano encontrou novas formas de se comunicar, criou outras formas de locomover, descobriu outras formas de curar doenças e resolver problemas, conquistou novos lugares alcançando novos patamares de vida, bem como, (...) idealizou novos métodos para o movimento de aprender e ensinar. Nesta linha, cabe dizer, que o docente não está pronto, visto que, mesmo o formador de muitos, não deixou de se formar e se atualizar. Nesse sentido, torna-se justificável uma formação continuada que deve ser oferecida e assumida por indivíduos e coletividades. É nesse horizonte, que se situa a formação oferecida no Itinerário Franciscano, que nada mais é que, um processo de resgate de propósitos, ampliação de conhecimentos, oferta de pistas para a missão de ensinar, e enfim, embasar a constituição de uma identidade franciscana, indispensável para ação educacional nas Escolas Franciscanas da rede SCALIFRA-ZN. (shrink)

En Guedi, un oasis en la orilla occidental del Mar Muerto, es uno de los más importantes yacimientos del desierto de Judea. En el periodo romano—bizantino En Guedi fue famosa par sus excelentes dátiles y por sus plantaciones de bálsamo. En la última fase de su sinagoga hay una extraña inscripción, cuya interpretación ha ocupado el interés de muchos estudiosos. El presente artículo es un intento de aproximación al correcto significado de la inscripción de En Guedi con inclusión de los (...) últimos datos conocidos. (shrink)

O livro do Anônimo Perusino descreve a vida, palavras e feitos de Francisco de Assis, um santo que oferece perspectivas e referências para além de seu tempo. Trata-se de um texto permeado de fé com a intencionalida- de de nortear os caminhos de franciscanos que querem manter vivos a espiritualidade e carisma franciscano. A descrição do “jeito franciscano de ser” remete às pistas necessárias para uma educação permeada de Princípios, Valores e Atitudes.

O tema central deste artigo é a persuasão e como ela aparece no pensamento político arendtiano. Nos ocuparemos desta tópica no intuito de mostrar sua fecundidade e seus limites no que concerne à esfera dos assuntos humanos. Em Arendt, as reflexões sobre a persuasão são suscitadas em referência à atividade política do discurso e ao papel da argumentação persuasiva. Nossa aposta é que uma investigação acerca das nuances da persuasão em Arendt comporta duas direções distintas e, portanto, assumiremos duas linhas (...) de pensamento que nos possibilitarão uma incursão neste debate. Com efeito, examinaremos a perspectiva arendtiana no que concerne à persuasão, por um lado, quando o tema aparece na recuperação da experiência da _polis_ grega, por outro, quando ele é tangenciado pelo relato do julgamento de Adolf Eichmann. Isto posto, nossa principal pretensão é explorar como a questão da persuasão é formulada de maneira contrastante no pensamento arendtiano. Para tanto, a modulação constitutiva do debate será demonstrada a partir de considerações pontuais no tocante à presença da persuasão em dois espaços de natureza pública, quais sejam, a _ágora_ grega e o tribunal. (shrink)

ABSTRACT This article critically examines Georg Wilhelm Friedrich Hegel’s concept of the Absolute Spirit, Mexican philosopher José Revueltas’s reinterpretation of Hegelian dialectics, and Carlos Alberto Sánchez’s phenomenological analysis of undocumented immigrant reason. This article argues that fixed narratives, epitomized by Hegel’s Absolute Spirit, obscure the authentic experiences of undocumented immigrants. By synthesizing Hegel, Revueltas, and Sánchez, the article proposes the concept of Espíritu de Muerte, or Spirit of Death, reminiscent of the Holy Death as a counter to the Absolute Spirit, (...) advocating for a historiographical shift that acknowledges and liberates forgotten memories as a canonical history of undocumented reason. Taking Revueltas’s emphasis on unseen histories offers a means to surpass Hegelian limitations and reveals a notable inconsistency in Sánchez’s observations regarding the undocumented experience: namely, that undocumented reason inherently serves as a counternarrative always. (shrink)

Charles Peirce did not seem to have a consistent view regarding ethics. His occasional remarks on this subject appear to be contradictory at best and cynical at worst. As a result, many have suggested that his comments on ethics, especially those expressed in the 1898 Cambridge Conference lectures, should be dismissed or ignored. This chapter argues that Peirce's views on ethics can be best understood by comparing them to his views on scholastic realism and nominalism. When analyzed in this way, (...) Peirce's observations on ethics can serve as the grounds for a robust moderate moral realism that can compare favorably with contemporary metaethical theories. (shrink)

The DACA program, administered by the Department of Homeland Security, protects Dreamers—undocumented immigrants brought to the U.S. as children. However, without legislative support, Dreamers face the imminent threat of losing their homes, rights, and deportation. I argue for the passage of the DREAM Act, which would protect Dreamers from unfair targeting and provide a path to citizenship. Dreamers possess a unique social membership in American society, and it is ethically imperative to shield them from deportation and grant them equal rights (...) as fellow citizens if we ought to demonstrate a commitment to addressing oppression and injustice. (shrink)

Talisse proposes a reconstruction of a pragmatist view of democracy based on Peirce's scientific method. I argue that on the one hand, Talisse's “Peircean” account of democracy is not truly Peircean because it ignores his metaphysics; on the other hand, that his account minimizes Peirce's possible contribution by focusing too narrowly on his epistemology. I show how Talisse's account is open to the same kind of objections he makes to Dewey's theory, and how Peirce's remarks on ethics can contribute towards (...) a more compelling pragmatist democratic theory than Talisse allows. (shrink)

In this ambitious study of the development of Charles Peirce 's realism, Mateusz Oleksy attempts "to show that over the course of his entire career Peirce significantly modified his position on realism ". Oleksy differentiates between Peirce 's earlier scholastic realism and Peirce 's mature realism, which Oleksy calls pragmatic realism. "One of the main theses of this book," he proclaims in the introduction, "is that PR is incompatible with SR as a whole, and that it replaces the latter in (...) Peirce 's mature thought". Oleksy proposes to defend this thesis in the four ensuing chapters, "knowing very well that Peirce would most likely protest, since all throughout his career he declared loyalty to SR". (shrink)

El estado actual de competición en el espacio exterior sitúa a las capacidades estratégicas espaciales de los países en el objetivo de la planificación estratégica de todos ellos. Los organismos internacionales están cobrando conciencia de la necesidad de proteger los activos espaciales ante un creciente número de amenazas, lo que requerirá de un esfuerzo adicional en cuanto a medios para mitigar sus efectos. La aproximación entre el espacio y la defensa, para poder actuar en este nuevo escenario, propicia la participación (...) de los organismos de defensa y seguridad y exige a los Estados el aporte de esta dimensión de defensa que se requiere para ello. España, tanto a través del Ministerio de Defensa como en otras iniciativas que requieren de su concurrencia, está preparada para contribuir a esta llamada desde la OTAN, Unión Europea y Naciones Unidas, con los medios disponibles y las medidas que su contexto país le permitan. (shrink)

Abstract:The influence of John Duns Scotus' doctrine of the free will on Charles Peirce's normative theory is proposed in the context of commentaries on James J. Liszka's latest book on Peirce and the normative sciences.

Although Peirce, as far as we know, did not visit Cuba (or any other Latin American country), it is argued that his favorable impression and interesting remarks about the Cuban character are likely the result of the time he spent in Key West, Florida, while conducting gravity experiments for the Coast Survey. This paper tries to provide a snapshot of this little-known period in Peirce’s life, the time of Cuba’s struggle for independence from Spain, and ends with brief comments on (...) pragmatism and Cuba, past and present. (shrink)

En el presente trabajo se procede a la entrega de los resultados de una investigación acerca de los imaginarios sociales producidos por la prensa en un contexto específico que corresponde a la crisis argentina de 2001, y, a su vez, procura contribuir empíricamente a la discusión acerca del poder que ostenta la prensa escrita en contextos de conflicto social.

This article provides an introductory overview and comparison of the pragmatism of Charles Peirce, the founder of the American movement, with aspects of the pragmatism of disciples such as William James, F.C.S. Schiller, and John Dewey, including Peirce’s reactions to these latter thinkers, and some observations on the place of pragmatism in the 21st century.

The main purpose of this paper is to make a reflection on the war from the work both by Karl von Clausewitz and Raymond Aron. The hypothesis proposed herein is that a misunderstanding of the theories proposed by the Prussian General may have led to an erroneous recognition about him as father of some tactics employed by some totalitarian regimes of the 20th Century in order to crush their opponents. In an effort to corroborate this idea, the analysis will be (...) based on two seminal sources, the Vom Kriege and Thinking about the war, Clausewitz, which will be supplemented by secondary literature comprising books and articles. It is to avoid that local and international conflicts that are unleashed on the world stage be approaching the limits of absolute war is to practice moderation (an essential political understanding) when making decisions related to the military leadership of the confrontation. (shrink)

En el presente trabajo se presentan algunos resultados obtenidos del estudio acerca de la configuración del Estado en el discurso político de las Madres de la Plaza de Mayo durante el 2001 - 2002. Para cumplir con lo enunciado, se realiza un análisis crítico del discurso con el objeto de identificar cómo el dispositivo utilizado por este movimiento social durante el periodo mencionado ocupa un conjunto de elementos discursivos que delimitan y/o fortalecen el sentido de la noción de Estado en (...) Argentina y, a su vez, conforman las relaciones de significación que este tiene para el desarrollo democrático de un país. (shrink)

I arrived here March 1st. The others came the following Thursday. I find the Tortugas quite inaccessible. Fort Taylor here is damp… It is uninhabitable… In the barracks, however, I find an excellent place for the experiments and good quarters… No authorization to use them has come… I am sorry to say that all the transportation has cost very much more than I expected & the work will take more time… If I had only come down beforehand myself and looked (...) at the situation, I should have been able to save money… I wish you would kindly inform me by telegraph whether you could not afford me $400 additional.2With the purpose of conducting gravity experiments, Charles Peirce, accompanied by his wife, Juliette, arrived in Key... (shrink)

On April 18, 2019, a small group of Peirce scholars arrived in Milford, the small Pennsylvania town where Charles and Juliette Peirce spent the last few decades of their lives. The purpose of the gathering was to dedicate the monument to Charles Peirce that had been completed some months before, in August, at the Peirce gravesite in the Milford Cemetery. Organized under the auspices of the Charles S. Peirce Society, and with additional support of the Charles S. Peirce Foundation, the (...) program of activities for the two-day event, "Charles Peirce: In Lasting Memory," consisted of invited papers on Peirce's life; the graveside monument dedication ceremony; a visit to the Columns Museum which houses Peirce memorabilia;... (shrink)